Es posible que haya escuchado la frase: “Si al principio no tienes éxito, inténtalo una y otra vez”. Las investigaciones sobre el aprendizaje apuntan a la verdad de este dicho. De hecho, puede ayudar a los niños a que “vuelvan a intentarlo” diciendo: “Hablemos de lo que intentaste y de lo que puedes intentar la próxima vez.” También puede apoyar el desarrollo de un niño cuando usted da elogios a los pasos que da para aprender algo nuevo. Esto se llama una mentalidad de desarrollo.

Lo que sabemos:

Los niños aprenden mejor cuando nos enfocamos en sus esfuerzos y en cómo están tratando de aprender en lugar de hablar de sus errores. Las personas que nos apoyan para desarrollar y mejorar nuestras habilidades tienen una mentalidad de desarrollo. Actúan como si la inteligencia fuera un músculo que necesita ejercicio para fortalecerse. También ven los errores como momentos para aprender e intentar algo diferente para alcanzar su objetivo. Puede ayudar a su hija(o) a tener una mentalidad de desarrollo.

Intente esto:

Fomente la persistencia y una mentalidad de desarrollo en su hija(o), comentando sobre su aprendizaje en lugar de los resultados de sus esfuerzos. Por ejemplo, obtener una buena calificación en un examen o formar parte de un equipo son ejemplos que se enfocan en los resultados. Intente reemplazar estas declaraciones comunes con comentarios sobre la mentalidad de desarrollo:

• Reemplace “Me alegra que lo hayas intentado” con “¿Qué deberías intentar la próxima vez?”
• Reemplace “Lo harás mejor la próxima vez” con “¿Qué te está enseñando esto?”
• Reemplace “Supongo que fue demasiado difícil para ti” con “¿A quién pedirías ayuda?”
• Reemplace “Te dije que eso no funcionaría” con “Parece que la primera parte de tu idea funcionó, ¿cómo puedes arreglar el resto?”

El cortometraje “Persistence” (Persistencia) de Raising Caring Kids (Criando niños que se preocupan por los demás) muestra cómo puede usar estas palabras para ayudar a un niño a mejorar y desarrollar sus habilidades.

Para divertirse:

Vea “Soar (Elévate),” un video de seis minutos sobre una niña que aprende de sus desafíos (y fracasos) mientras ayuda a un amigo muy pequeño a volar. Después de ver el video, haga las siguientes preguntas:

• ¿Cómo te sientes cuando un proyecto no sale bien?
• Para solucionar un problema, ¿Qué tal colaborar con otra persona?
• ¿Cómo aprendió de sus errores el personaje principal?

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